•  

    C'est qui le chef?!

     

      Je dois bien avouer qu’en tant que nullipare, j’avais une vision un peu militaire de l’éducation : le parent/l’adulte était le chef et l’enfant devait obéir, point.

    Depuis l’arrivée de MisterBB, je ne pense plus du tout comme ça et  j’avoue que toute sorte de violence (que ça soit psychique, physique ou verbale) me heurte profondément. Je ne pense pas pour autant être laxiste, je me qualifierais plutôt d’à l’écoute ou de compréhensive (dans l’ensemble : je ne suis point parfaite à toute heure du jour et de la nuit>un mythe s’effondre…ou pas.).

    Pour moi, l’enfant est une personne est doit-être respecté en tant que tel, c’est-à-dire qu’il est finalement tout aussi simple de demander quelque chose gentiment à son enfant plutôt que de lui parler comme à Médor (« viens ici » « fais (pas)ça » « ferme là »).

     

    C'est qui le chef?!3

     

    Respecter ses émotions et ses besoins un minimum (et même un maximum, pourquoi pas ?) est primordial dans ma vision de l’éducation.Pour le reste, il y a EuroCard.. les parents/ les adultes dont le rôle et de poser les limites et expliquer ce qui est poli/ impoli,bien/mal, safe/dangereux…Tout cela s’acquiert et prend du temps. Et quand bien même, nous aussi des fois on est fait des bêtises et on s’auto-pardonne,non ?

     

    C'est qui le chef?!4

     

    Quand j’entends des« c’est qui le chef ?! » et des « c’est moi qui commande ! », mon oreille souffre, mon cœur aussi. Je ne me considère pas comme la chef de mon fils, je suis sa mère et c’est déjà bien.

    Bien sûr, il y a parfois des situations 'borderline' où on finit sur le banal :« C’est comme ça et puis c’est tout ! » mais crier/punir/effrayer/menacer pour être sûr d’être écouté A CHAQUE FOIS, je n’arrive pas à m’y faire et je n’arrive pas à me dire que cela va être bénéfique à l’enfant…

     

    C'est qui le chef?!2

     

    Qui se sent bien en s’étant fait passé un savon par son chef ?? Et imaginez que cela arriverait tous les jours, voire plusieurs fois par jour...

    Je ne dis pas que je ne punis ou que je ne crie jamais mais disons que je m’attache aux nuances :

    Par exemple, s’il dépasse les bornes, je ne vais pas le mettre au coin face au mur, je vais l’isoler dans la pièce (dans son parc pour son cas car sinon il se barre et ne se calme pas) et quand il dépasse vraiment les bornes des limites, je le pose dans son lit (encore à barreaux) mais avec la lumière et la porte ouverte et je lui dis de m’appeler dès qu’il se sentira prêt (ce qu’il fait). Parfois, il a besoin d’un temps mort pour se calmer et arrêter la spirale, parfois, il a besoin de pleurer/hurler et après, ça va mieux sans que je n’ai rien fait (à part l’isoler et le laisser tranquille). Si j’avais été «le chef » je l’aurais engueulé/puni et ça n’aurait fait qu’attiser le feu…

     

     

     

    C'est qui le chef?!5

     

    Bref, je sais que chaque parent fait de son mieux et avec ce qu’il a comme bagage éducatif et émotionnel mais j’aimerais juste (mode bisounours ON) que la violence ‘banale’ soit évitée le plus possible (jamais serait utopique), que les parents qui menacent/punissent souvent se demandent si eux et leurs enfants ne seraient pas un peu plus ‘zen’ en mettant un peu plus de compréhension et de bienveillance dedans ?

     

    Parce que je me dis : comment faire baisser la violence au quotidien (que je trouve de plus en plus présente entre meurtres, viols, braquages, et j’en passe, n’importe où n’importe quand, même à Picoully-les-Oies) si le seul moyen d’être écouté/respecté c’est ça et c’est l’exemple qu’on nous a donné ?

     

    Est-ce une utopie de se dire qu’on peut éduquer sans violence ?

    Que les enfants peuvent comprendre les choses (même jeunes) sans être punis ou menacés ?

     

    C'est qui le chef?!6

     

     

    Qu’en pensez-vous ?

     

     

     


    6 commentaires
  • Voilà une simple mais bonne idée de Môman Imparfaite, l’idée des lundis ‘bilans ‘ avec 3 bads et 3 kiffs de la semaine dernière. Rien à dire de +, si ça vous intéresse, y a qu’à suivre le mouvement et aller lui poster votre lien.

     3 BADS/ 3 KIFFS - Petit bilan de chez Môman Imparfaite

    Alors, apparemment, on garde le meilleur pour la fin donc:

    3 bads :

    - C’est toujours la galère pour coucher MisterBB (depuis qu’il est né) et j’envie celles qui posent leur enfant dans leur lit et ferme la porte en 5 minutes chrono (oui, je sais, c’est moche la jalousie)

    - MisterBB ne veut plus nous quitter et pleure pour aller chez sa nounou (qu’il adorait jusque là) et dit je cite « veux rester avec papa et maman »> mode culpabilité ON.

    - La semaine de reprise était sous la signe de la vraie non-motivation, va falloir que j’y arrive quand même…

     

    3 kiffs :

    - J’ai réussi à finir un livre ! (bon, il était pas top mais quand même.)

    - Je suis presque à jour dans les épisodes de la nouvelle série « Switched » (presque, c’est déjà bien !)

    - L’ambiance dans mon bureau s’est largement améliorée et ça fait du bien.

     


    4 commentaires
  • Avant, pour moi, les choses étaient simples: mon bébé irait en crèche et ensuite à l'école publique.

    Résultat: Il a été chez une assistante maternelle et on l'a inscrit dans le privé! he

    Les raisons qui font qu'on l'a inscrit dans le privé sont variées, il y en a 3 principales:

    - Je suis contre les nouveaux rythmes scolaires (surtout en maternelle)

    - Il y a un excellent programme culturel et éducatif (qui bizarrement tiens dans les heures de cours normales...c'est fou.)

    - Cela nous revient moins cher que de le mettre dans le public et d'avoir une nounou à l'année!

    Le seul truc qui me chagrinait un peu, c'est que MisterPapa est athée et moi agnostique. Se conformer à la religion, des cultes tout ça, très peu pour nous...Mais il n'existe pas d'écoles privées laïques (à ma connaissance). Pourquoi? (j'aimerais bien le savoir)

    Bref, j'ai rencontré la directrice et au final, le côté religieux amènent surtout la transmission de valeurs attachées et fondamentales: générosité, écoute, bienveillance, respect.

    Alors, j'ai été convaincue.

    En maternelle, le côté religieux n'est pas très présent.

    A partir du CP, il faudra que je décide si Oui ou Non, il suivra les enseignements religieux...

    J'avoue que je ne sais pas.

    Là pour moi, c'est une vraie question, bien au-delà de faire croire au Père Noël!

    J'aimerais qu'il garde sa liberté d'esprit, les dogmes et implications de la croyance catholique ne correspondent pas à l'épanouissement de la personne pour moi (il faudrait qu'on soit bouddhistes). Il y a trop de "tu dois te sentir coupable" "dieu te regarde" "tu iras en enfer si..." etc.(sans compter le nombre de tortures, de morts et de combats dans les récits...).

    Mes parents ne m'ont pas forcée à aller au catéchisme et je les remercie. Et franchement, la plupart de mes copains y allait pour faire leur communion et avoir des cadeaux...

    Pour autant, je connais l'histoire de la bible et pas mal de choses. Ne pas croire, ne signifie pas ne pas connaître!

    Bref, je me pose peut-être trop de questions, mais c'est vrai que l'école privée impose cette réflexion sur la religion que je n'aurais pas eu s'il avait été dans le public.

    Et chez vous? Ecole publique ou privée? Liberté de croyances ou transmission de valeurs religieuses?

    Ecole privée et religion (ou pas) - La question des valeurs

     


    votre commentaire



    Suivre le flux RSS des articles
    Suivre le flux RSS des commentaires